享受幸福教育 绽放美丽人生 岳阳市二中 李 辉 清人张潮在《幽梦影》中这么说：“有工夫读书谓之福，有力量济人谓之福，有学问著述谓之福。”自1988年十六岁师范毕业教书至今已二十三年，这其中我说不出别的深刻感受，对照张潮的“三福”，倒觉得自己是个有福之人！是教育给了我这福气。那么如何在平凡的工作中汲取幸福的元素呢？ 在课堂教学中寻找幸福。工作23年，我一直担任班主任，现在是八十三个孩子的班主任与语文教师，岳阳市二中教研室主任与基地校办公室主任，平时的社会兼职还有省远程研修指导老师、国培指导专家、语文学科基地校主持人。每天我都上了发条一样的紧张忙碌着，但只要登上讲台，心情就象看到蓝天中一群哨鸽飞过，无比惬意！如果印制个人名片，我只写一句话——“李辉：心情老师”。何谓“心情”？做事用心，做人用情。 还记得2002年湖南省美育研讨会上我讲授《社戏》多媒体观摩课，一节课停电三次！刚下课，就有一名中年男子走来对我说：上课上得好的我见过很多，但像你这样出现这么多意外还能发挥如此出色的是第一个！他说他是雅礼中学管教学兼人事的胡党生校长，欣赏我课堂教学的激情和智慧，问我愿不愿意到雅礼中学教书，我说：不是不愿意，而是我不能，因为是二中培养了我，让我在岳阳这块土地上发亮！ 每届学生语文中考成绩都名列市直学校第一，最高分也均为我班学生！300班学生辜新星中考语文得了满分！开创了岳阳市语文中考优异成绩的先河，至今无人突破！ 在师生交往中给予关爱。青少年在求学期间偶尔犯一点错误是正常现象。如何处理，往往两难。处分若是以牺牲学生的自尊为代价，他们就会背上沉重包袱,所以当孩子出现问题时，我会想：如果我是他，希望得到什么样的处理；如果他是我的孩子，我会怎样教育他？“教孩子三年，就要替他们想三十年，为国家想三百年”哪！正因为如此，我所带的所有班级无一人流失！ 我每天必做“三个一”：花一秒钟使自己微笑；花一分钟感谢周围的人；花一小时与学生交流。我的经验告诉我，教师只有真正具备爱的能力才能成为孩子的福星。 在追求进步中创新途径。有一句话说得好：“今天你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。” 我认为用学习塑造自己，进行反思性研究，做到“人无我有，人有我新，人新我优”是促进专业成长的最佳途径。 在教育教学中我开创了许多个学校“第一”：第一个在语文教学中引入情境教学；第一个要求学生在初中阶段背诵名文佳作60篇；第一个使用多媒体教学并创建多媒体教室；第一个在课堂教学中引入量化评价；第一个在班级管理中融入国学精髓；第一个教会并要求全班同学打太极；第一个带领学生每周去敬老院看望孤寡老人，等等。 我先后取得湖师大汉语言文学与教育心理学双本科学历，竞赛课也从学校走到全国，每次均获殊荣；数十篇论文发表于各级各类刊物，多次在省、市学术交流会上作经验介绍。是国家“十二·五”课题的主持人。曾获“全国优秀教师”、“全国优秀教研工作者”、“湖南省省级骨干教师”等多项荣誉，是湖南专家库岳阳市唯一的语文学科专家、岳阳市第六届党代表、岳阳市第六届妇代会代表。 让孩子幸福，是教育的责任；让自己幸福，是教育对我们的回报。希望所有的老师，都能站在三尺讲台上，挥洒汗水，释放激情，享受幸福教育，绽放美丽人生！